中国语文现代化稳步发展

来源:利来国际娱官网 / 时间:2018-07-02 16:47

【言语论坛】

作者:苏培成(北京大学中文系教授)

改革开放以来,国家的展开和建造获得了引人注目的效果,言语文字作业相同有了很大前进,为国家展开供给了杰出的言语文字条件。

1.调整语文作业的政策和使命

中华公民共和国建立后,党中央拟定了文字改革的政策和使命,清晰了当时的使命是简化汉字、推广普通话、拟定并推广《汉语拼音计划》。

改革开放往后,局势有了很大的改动,言语文字作业的政策和使命现已不能适应新局势,有必要加以调整。1986年1月举办的全国言语文字作业会议,遵循了党中央提出的新时期言语文字作业的政策和使命,即遵循、履行国家关于言语文字作业的政策和法则,促进言语文字标准化、标准化,持续推进文字改革作业,使言语文字在社会主义现代化建造中更好地发挥效果。言语文字作业的首要使命是做好现代汉语标准化作业,大力推广和活跃遍及普通话;研讨和收拾现行汉字,拟定各项有关标准;进一步推广《汉语拼音计划》,研讨并处理实际运用中的有关问题;研讨汉语、汉字信息处理问题,参加判定有关效果;加强言语文字的根底研讨和运用研讨,做好社会调查和社会咨询、效劳作业。

这次调整的重要内容是不再把“走世界文字一起的拼音方向”作为言语文字作业的政策,改为能够讨论的学术问题。正如胡乔木同志所说:“这次会议并没有阻碍咱们的研讨作业和各种试验作业的持续进行,也不影响各方面实际作业的展开。相反,它是要求咱们加强研讨作业、试验作业和在公民群众里进行更多的宣扬、推广、实践作业的。”

2000年10月31日,第九届全国人大常务委员会第十八次会议通过了《中华公民共和国国家通用言语文字法》(下文简称《言语文字法》),把言语文字作业归入法治化轨迹。其间的第三条和第十八条分别是:“国家推广普通话,推广标准汉字。”“国家通用言语文字以《汉语拼音计划》作为拼写和注音东西。《汉语拼音计划》是我国人名、地名和中文文献罗马字母拼写法的一致标准,并用于汉字不方便或不能运用的范畴。初等教育应当进行汉语拼音教育。”这就清晰了当时我国言语文字作业的要点是推广普通话、推广标准汉字、推广《汉语拼音计划》。

跟着言语文字作业政策的调整,文字改革这个提法逐渐被语文现代化所替代。语文现代化是个动态的观念,它跟着社会的展开内容也在调整和更新,可是总目标不变,就是为完结国家现代化供给杰出的语文条件。

2.大力推广和活跃遍及普通话

1956年2月6日,国务院发出了《关于推广普通话的指示》,开端了推广普通话的作业。1982年12月4日,第五届全国公民代表大会第五次会议通过了新的《中华公民共和国宪法》,添加推广普通话的内容。其间第十九条第五款清晰写道:“国家推广全国通用的普通话。”至此,普通话已由现代汉民族的一起语展开为现代全国各族公民的一起语。在《宪法》里添加这一条,阐明在全面创始社会主义现代化建造的局势下,我国火急地需求推广普通话。言语的一致,便于国内各民族间的交流和协调,表现国家的一致、公民的联合和文明的展开。

推广普通话的政策也由1955年10月提出的“要点推广,逐渐遍及”,补充为“大力提倡,要点推广,逐渐遍及”(1957年6月),到1992年再次调整为“大力推广,活跃遍及,逐渐进步”。尔后,国务院于1997年同意每年9月第三周为全国推广普通话宣扬周,一向坚持到现在。

推广普通话并不是要人为地消除方言,首要是为了消除方言隔膜,以利社会外交。并且推广普通话要求只会说方言的公民,也要会说普通话,但并不要求公民在所有场合都说普通话,只是在一些正式场合,如校园、机关、效劳场所等讲普通话。据统计,普通话遍及率现已从2000年的53%进步到了2015年的73%左右。

3.推广标准汉字获得新进展

推广标准汉字,是因为有些当地乱用繁体字、乱造简化字、随意写错别字的现象比较严重。为了处理这些问题,国务院于1986年6月24日发出告诉,“1977年12月20日宣布的《第2次汉字简化计划(草案)》,自本告诉下达之日起停止运用。往后,对汉字简化应持慎重情绪,使汉字的形体在一个时期内坚持相对安稳,以利于社会运用。当时社会上乱用繁体字,乱造简化字,随意写错别字,这种用字紊乱现象,应引起高度重视。国务院责成国家言语文字作业委员会应赶快会同有关部门研讨、拟定各方面用字办理办法,逐渐消除社会用字紊乱的不正常现象。为便当人们正确运用简化字,请《公民日报》《光明日报》以及其他有关报刊从头宣布《简化字总表》”。

遵循国务院的这个指示,国家语委对《简化字总表》做了单个调整,并从头予以发布。《简化字总表》的从头发布,稳固了简化字的位置,为坚持运用简化字、消除社会用字的紊乱现象发明了条件。一起,国家语委会同相关职业主管部门着手标准职业言语文字的运用,连续出台了一批正确运用言语文字的准则和法规。例如:《关于地名用字的若干规矩》《关于播送、电影、电视正确运用言语文字的若干规矩》《关于企业、商铺的牌子、产品包装、广告等正确运用汉字和汉语拼音的若干规矩》《出书物汉字办理规矩》等。采纳上述这些办法后,社会用字的紊乱现象逐渐得到改变。

《国家通用言语文字法》发布后,为了推广标准汉字,教育部、国家语委安排力气拟定了《通用标准汉字表》,并于2013年发布推广。《通用标准汉字表》收字8105个,分为三级。一级字表为常用字集,收字3500个,首要满意根底教育和文明遍及的根本用字需求。二级字表收字3000个,运费用仅次于一级字。一、二级字表算计6500字,首要满意出书印刷、辞书编纂和信息处理等方面的一般用字需求。三级字表收字1605个,是姓氏人名、地名、科学技术术语和中小学语文教材文言文用字中未进入一、二级字表的较通用的字,首要满意信息化时代与群众日子密切相关的专门范畴的用字需求。

依据《我国言语文字工作展开陈述(2017)》,到2017年识字人口运用标准汉字份额超越95%。

4.汉语拼音的完善和扩展

用拼音字母拼写汉语包含两个部分:音节拼写和词语拼写。《汉语拼音计划》处理的是音节的拼写,而词语的拼写要由正词法来处理。

1988年7月1日,国家教委和国家语委联合发布了《汉语拼音正词法根本规矩》。1996年1月22日,国家技术监督局发布《汉语拼音正词法根本规矩》(GB16159-1996)国家标准,清晰阐明:“本标准规矩了用《汉语拼音计划》拼写现代汉语的规矩。内容包含分词连写法、成语拼写法、人名地名拼写法、标调法、移行规矩等。”

尔后,1996年发布的标准又经修订,由国家质量监督查验检疫总局、我国国家标准化办理委员会于2012年6月29日发布,2012年10月1日施行。这是现在正在施行的标准《汉语拼音正词法根本规矩》(GB16159-2012)。依据《我国言语文字工作展开陈述(2017)》,到2017年,已有68%的国民把握了汉语拼音。

通过长时刻尽力,汉语拼音的运用有了新的扩展。其间有两件重要的工作:第一件是“注音识字,提早读写”小学语文教育改革试验。1982年秋季起,黑龙江在三个市县的三所小学六个试验班试验获得成功。做法是先学拼音,做到娴熟,能直呼音节。然后很多阅览拼音读物和注音读物,在阅览中学习汉字。一起使用拼音和汉字写话和作文。读写一起起步,开发学生的智力,增加常识,逐渐进步读写能力。三年时刻完结五年制小学语文教育的内容。教育部通过检验,发文推广试验。第二件是以汉语拼音为根底的拼音转换法得到推广,处理了汉字输入电脑的瓶颈,成为汉字输入电脑的首要办法。

1982年,世界标准化安排(ISO)发布《文献作业——中文罗马字母拼写法》,标志着汉语拼音成为用罗马字母拼写汉语的世界标准。2015年,经我国代表提议,世界标准化安排对《文献作业——中文罗马字母拼写法》进行了修订,引进汉语拼音按词连写的规矩,成为ISO7098:2015,使汉语拼音在世界文献作业中发挥更大的效果,进一步推进了汉语拼音走向世界。

近年来,越来越多的中式英语词使用汉语拼音进入英国牛津词典,扩展了世界影响。例如:“nihao(你好)”“jiaozi(饺子)”“wanggou(网购)”“hongbao(红包)”“zhifubao(支付宝)”“renminbi(公民币)”等。

《光明日报》( 2018年07月01日 12版)